คณะวิทยาศาสตร์และสังคมศาสตร์

กลยุทธ์การสอนที่ใช้พัฒนาการเรียนรู้

กลยุทธ์การสอนที่ใช้ในการพัฒนาการเรียนรู้ด้านทักษะทางปัญญา เพื่อก่อให้เกิดการคิดที่เป็นระบบและมีการยอมรับความคิดเห็น ด้วยวิธีการนำการเรียนการสอนแบบ Active Learning และ STEM Education เข้ามาเป็นเครื่องมือในการพัฒนาทักษะ กระบวนการคิด วิเคราะห์ ประยุกต์ ประเมิน เพื่อให้เกิดแนวทางในการแก้ไขปัญหาอย่างเหมาะสมตามบริบท

กลยุทธ์การประเมินผลการเรียนรู้

การประเมินผลการเรียนรู้ด้านทักษะทางปัญญา ได้จากประเด็นต่อไปนี้

1. ประเมินความสามารถในการสืบค้น ตีความวิเคราะห์เพื่อตอบคำถามจากกรณีศึกษาที่ได้รับ
2. ประเมินจากข้อสอบที่ให้นิสิตแก้ปัญหาอธิบายแนวคิดของการแก้ปัญหา
3. ประเมินจากวิธีการที่ใช้ในการแก้ปัญหาโดยการประยุกต์ความรู้ที่เรียนมา