คณะวิทยาศาสตร์และสังคมศาสตร์

กลยุทธ์การสอนที่ใช้พัฒนาการเรียนรู้

ใช้การสอนในหลากหลายรูปแบบ โดยเน้นหลักการทางทฤษฎี กรณีศึกษา ให้ทันต่อการเปลี่ยนแปลงทางเทคโนโลยีสารสนเทศ  และทางธุรกิจ ทั้งนี้ให้เป็นไปตามลักษณะของรายวิชาตลอดจนเนื้อหาสาระของรายวิชานั้นๆ  นอกจากนี้ควรจัดให้มีการเรียนรู้จากสถานการณ์จริงโดยการศึกษาดูงานหรือเชิญผู้เชี่ยวชาญที่มีประสบการณ์ตรงมาเป็นวิทยากรพิเศษเฉพาะเรื่อง โดยมุ่งเน้นการเรียนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ด้วยกระบวนการ Active Learning และ STEM Education

กลยุทธ์การประเมินผลการเรียนรู้

การประเมินผลการเรียนรู้ด้านความรู้ ได้จากประเด็นต่อไปนี้

1. ประเมินจากการทดสอบย่อย
2. ประเมินจากการสอบกลางภาคการศึกษาและปลายภาคการศึกษา
3. ประเมินจากรายงานหรือชิ้นงานที่นิสิตจัดทำ
4. ประเมินจากแผนธุรกิจหรือโครงงานที่นำเสนอ
5. ประเมินจากการนำเสนอรายงานในชั้นเรียน